质量诊断与改进办公室的主要职责：教育教学督导、内部质量保证体系建设、教育统计工作组织管理、人才培养工作状态数据采集、人才培养质量报告撰写、目标任务管理等。

一、教学督导

1．组织实施学院教育教学督导工作。

2．负责督导员和兼职督导员队伍建设。

3．及时向学院领导及相关部门提供教学督导情况和信息。

4．督促有关部门和教师不断提高教育教学质量，及时纠正和预防教育教学不合格现象。

二、质量建设

1．组织建立和管理学院内部质量保证体系。

2．组织开展质量诊断与改进工作，及时反馈、改进存在的问题。

3．撰写内部质量保证体系自我诊改报告。

4．负责学院质量保证队伍建设管理。

三、教育统计

1．认真贯彻《中华人民共和国统计法》，执行教育部、广东省颁发的统计报表制度，准确、及时地搜集、整理学校教育发展情况的有关资料、数据。

2．依法律规定实施统计监督，对学校上报的、公开或内部发布的统计信息进行核实，确保各项信息真实可靠。

3．完成上级统计部门布置的各项统计工作，如实填报各类统计报表。

4．开展统计分析，为学校教学、科研和行政管理工作服务。

四、其他工作

1．组织学院行政工作目标任务分解、考核等工作。

2．组织完成人才培养状态数据采集平台有关数据采集工作。

3．人才培养质量报告撰写。

4．学院领导交办的其他工作。