“东莞职业技术学院教学质量管理平台”使用培训通知

各二级院系部：

为深入了解我校教学现状，贯彻落实我校教学质量评价体系，发现教学改进点，推动我校人才培养模式改革，经慎重考虑与调研，我校拟上线“教学质量管理平台”（以下简称平台），以进一步提升我校人才培养质量。

在保障教学评价结果的真实有效，将教学评价结果真正作用于教学改进，节省学生教师参评时间的设计理念下，该平台具有以下特点：

1、阶段性评价，解决学生“受益性”动机。可以根据预设的时间节点定期连续发布，方便学校及时发现教学过程中存在的问题，作用于当期教学改进，使学生当期收益，使评价与学生形成利益相关，学生的评价更真实、可靠。

2、即时评价，可随时随地发起评价。即时评价允许教师个人针对自己教授的班级和学生发起匿名或实名调查，方便教师根据自身教学情况和教学中的疑惑对学生进行调查，了解自身的不足并加以改进。

3、自主性，个性化定制评价指标。借助智能问卷生成工具和标准指标库，各院系可以依照本院系特色修订自己的评价指标，也可针对不同的课程加入不同的问题，量身打造符合实际的教评问卷。

4、多终端，应用移动互联和云技术（手机、Pad和PC多终端访问，APP提醒等）实现利用碎片化时间评教、评学，并且评价结果可视化即时呈现，让教评真正帮助师生互动、教学相长。

为使平台上线及使用工作平稳有序开展，平台上线初期，我校于12月6日下午2:30-4:00对全校专人教师进行培训，4:05-5:30对各二级院系部教学管理平台管理员进行培训。培训地点：图书馆5楼数字空间。（请各二级院系部务必指定一个教学平台管理员参加第二阶段的培训）

“教学质量管理平台”上线是我校深化教育教学改革，进一步提升我校人才培养质量过程中的重要环节，希望各学院、教师能够精诚合作，认真对待此项工作的推行与开展。

                                   质量管理中心

                                     2017.12.4